Este viernes 21 de abril estaré brindando la clase: “Las estrategias de colaboración como meta y camino en el aprendizaje”, parte del ciclo formativo ofrecido por el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad de Lujan en su programa “Zoom, virtualidad, pandemia… algo aprendimos Diálogos necesarios entre Didáctica y Tecnología”, y dirigido …
Panel de especialistas abordarán los desafíos de la innovación educativa tras la pandemia y en medio de la irrupción de la inteligencia artificial.
El “sacudón tecnológico” en la educación durante la pandemia del COVID-19 y el sentido pedagógico de las tecnologías, son algunos de los temas tratados.
“El proyecto fue uno de los 5 seleccionados de 12 candidaturas evaluadas por un comité internacional”
En esta nota, les comparto algunas impresiones sobre mi estancia como profesora invitada en la Universidad Federal de Itajubá (UNIFEI) de Brasil
Una edición conjunta entre la Universidad de Guadalajara y el Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO Argentina.
Participe como representante de la REdTEAr en el Foro: “Las redes de investigación y su importancia para una comunidad académico-disciplinar”, además de presentar dos trabajos de investigación.
Encuentro virtual realizado el martes 19 de julio de 2022, junto a Bettina Berlín, con motivo del monográfico sobre infancias y pantallas, próximamente a editar.
Entrevista en UNJuRadio 92.9 con motivo de la charla «Escenarios del sacudón tecnológico en la docencia universitaria. Claves para construir la propia caja de herramientas».
Desde la Subsecretaria de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), se realiza el Ciclo de videoconferencias denominado: “Desafíos actuales y prospectiva de la educación híbrida en la Universidad Nacional de Jujuy”. El mismo, tiene como objetivo presentar y reflexionar sobre las perspectivas desde las cuales se puede abordar la Educación …
Comparto el video de mi participación en la Conferencia “Escuela, pandemia y después… innovar, incluir, transformar”, en la feria del libro 2022
Presentación del capitulo N.º 2 que forma parte del libro: De la emergencia a al estrategia, experiencias y aprendizajes sobre educación híbrida en México y Argentina