El lunes 28 de noviembre y el viernes 2 de diciembre estuve dictando el taller virtual: “Escenarios del sacudón tecnológico en la docencia universitaria”, junto al Mg. Diego Albarracín.
Los encuentros fueron organizados desde la Universidad Nacional de Misiones, dirigido especialmente a docentes de la Facultad de Ciencias Económicas. Se enmarca dentro de las propuestas formativas del Programa de Innovación y Mejora Educativa – FCE UNaM, que tiene como principal objetivo construir espacios de reflexión sobre la práctica docente como parte esencial de la cultura institucional de la FCE-UNaM, y que posibiliten el acercamiento a un modelo educativo orientado a las necesidades educativas del siglo XXI.
En ese sentido, el taller tuvo como ejes principales:
• Problematizar el escenario actual de las clases universitarias
• Valorar las dimensión pedagógica y tecnológica de las competencias TAC.
• Evidenciar los saberes adquiridos producto de la docencia en pandemia.
• Brindar herramientas conceptuales y competencias digitales para el nuevo escenario de actuación.
• Comprender el rol docente como transeúnte digital.
Participaron varios docentes en ambos encuentros donde se propició un enriquecedor ámbito de reflexión y discusión sobre las prácticas docentes, antes, durante y después de la pandemia así como la dimensión pedagógica y tecnológica de las competencias TAC.
Gracias al equipo organizador de los encuentros y a los y las participantes que siguen transitando por este camino de la formación docente.